目录
认知与社会性发展
客体和空间工作记忆中三维图形的特征加工时程吴文春;陈嘉倩;刘昌;513-521
工作记忆内容驱动完全无关刺激捕获注意潘毅;张琳;522-529
社交网站中的自我呈现与青少年网络利他行为:网络社交效能和希望的作用刘勤学;孙佳宁;余思;530-539
自传体记忆功能对失独者延长哀伤的影响:家族主义情感的调节作用张宇迪;贾晓明;540-548
父母物质主义与大学生网络强迫性购物:序列中介效应分析丁倩;孔令龙;张永欣;周宗奎;549-556教与学心理
大学生认识论信念、自我调节学习与学业拖延的联系:有调节的中介模型李红霞;张佳佳;赵霞;司继伟;黄碧娟;557-565
情绪主题绘本阅读对自闭症谱系障碍儿童情绪理解障碍的干预效果王薇;徐知宇;李永鑫;程奕芸;566-572心理健康与教育
汶川地震8.5年后青少年的社会支持与创伤后成长的关系:自我效能感和自尊的中介作用周宵;伍新春;王文超;田雨馨;573-580
问题性网络使用对初中生自杀意念的影响:一个有调节的中介模型史滋福;谢云天;581-588
大学生安全感对手机成瘾的影响:回避现实社交的中介作用吴茜玲;罗娇;白纪云;侯木兰;李霞;589-596
大学生宿舍人际关系与抑郁的关系:宿舍冲突应对方式的中介作用和性别的调节作用赵冬梅;王婷;吴坤英;李宗欣;周欣彤;597-604
错失恐惧对大学生社交网络成瘾的影响:社交网络整合性使用与社交网络支持的中介作用马建苓;刘畅;605-614
随迁老人和本地老人的群际接触与其幸福感的关系宋晓星;辛自强;615-623
广场舞组织氛围和老年人主观幸福感的关系:组织认同和自尊的中介作用吴玉婷;苑鑫;王雨晴;朱慧;毛叶琳;金灿灿;624-631
中国的发展心理学七十年林崇德;632-640